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     课程设置可参考各专业学位教指委培养方案的指导性意见、《专业学位研究生核心课程指南(试行)》,重点推动专业类别通识课、职业伦理课、基地实践课、行业前沿课、创新创业课、校友/行业专家课、案例课等课程的建设...

     针对研究生课程建设以及发展过程中存在的课程设置缺乏实践性、课程内容存在滞后性、课程结构缺乏合理性等问题,提出了完善研究生课程设置的方法,即应丰富课程内容、优化课程结构、寻找学科交叉点、提高课程满意度、...

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